Scandal la Şcoala Carol I din Curtea de Argeş. Acuzaţii grave: o fetiţă nu este primită la ore pentru că suferă de Sindromul Down!

Începutul de an şcolar aduce şi primul scandal într-o instituţie de învăţământ din Curtea de Argeş. Mama unei eleve de clasa I-a îl acuză pe învăţătorul fiicei sale că i-a recomandat să o ducă la o şcoală specială, pentru că micuţa suferă de sindrom Down. Din acest motiv, femeia a ales să nu-şi mai lase copilul la ore, iar din 15 septembrie aceasta a rămas acasă, în timp ce colegii ei sunt la şcoală.

Maria are 9 ani şi suferă de sindrom Down. Anul trecut ea a făcut clasa zero la Şcoala "Carol I" din Curtea de Argeş. Gabriela Iancu, mama sa, a înscris-o la aceaşi şcoală pentru clasa I-a şi a însoţit-o la festivitatea de deschidere din 15 septembrie. Atunci, povesteşte aceasta, învăţătorul Gheorghe Ştefan Minculete i-ar fi spus că fetiţa nu poate fi integrată într-o şcoală de stat pentru că, în cazul unei astfel de boli, un copil are nevoie de atenţie şi îngrijiri speciale, iar el nu poate să-i acorde mai mult de 10-15 minute pe oră într-o clasă cu 23 de elevi.

Declaraţia acuzatoare

 „Din prima zi, domnul învăţător mi-a spus că fata mea e de şcoală specială. A doua zi am venit şi am vorbit cu doamna directoare şi mi-a spus că nu şi nu, iar eu i-am zis că vreau să o mut la altă şcoală şi până atunci n-o mai aduc aici, pentru că domnul învăţător se poate răzbuna pe ea. Din această cauză eu n-am mai adus-o la "Carol I". Domnul învăţător Gheorghe Ştefan este foarte bun, s-a purtat foarte bine cu fata mea la clasa zero şi nu mi-a discriminat copilul, dar nu ştiu ce s-a întâmplat acum cu el”, a declarat Gabriela Iancu (foto), mama fetiţei, pentru ziarul Argeşexpres.

Povestea învăţătorului

Deşi mama recunoaşte că învăţătorul Ştefan este unul foarte bine pregătit şi a făcut tot ce a depins de domnia sa pentru educaţia Mariei, acuzaţiile îl nemulţumesc pe cadrul didactic. El spune că a avut o discuţie cu cea care îl acuză şi i-a recomandat ca pe viitor să aibă în vedere o mutare la o şcoală specială, pentru că fetiţa nu va mai face faţă programei şcolare. Acesta ne-a mai spus că nu i-a interzis mamei să-şi aducă fata la ore, fapt confirmat şi de Gabriela Iancu. „Da, a existat o recomandare a mea pentru o şcoală specală ca bază de lucru, iar la şcoala generală s-o primim un an, doi, trei, până când vedem dacă se acomodează cu şcoala. Mai târziu, acest copil nu va mai putea face faţă învăţământului de masă, pentru că de acum face faţă tot mai greu sarcinilor şcolare. Ea are lumea ei interioară, confundă întotdeauna lumea ei cu o poveste sau cu ceva întâmplat în viaţa ei trecută. La şcoală noi lucrăm numai cu semnele grafice, cu cifrele. Nu a ajuns să înţeleagă ce înseamnă adunare, scădere. Dar noi lucrăm în continuare şi nu o dăm afară din şcoală. Iar termenul de discriminare nu e cinstit”. (Gheorghe Ştefan Minculete, învăţător).

Declaraţii de la Inspectorat

„La inspectorat a sosit o adresă, în care ni s-a sesizat acest lucru. Din punctul nostru de vedere, atâta timp cât doamna îşi va aduce copilul la şcoală, cât se va face efort pentru a se lucra cu copilul separat de restul clasei, totul va fi bine. Se va lucra şi cu psihologul şi vom urmări tot ce va face copilul la şcoală. Fetiţa nu a fost refuzată la şcoală niciodată. Învăţătorul i-a spus mamei că va fi greu pe viitor. Mama nu l-a mai adus la şcoală, nu i-a spus nimeni să nu-l mai aducă. E interesul tuturor sa vină fetiţa la ore. A fost hotărârea mamei, poate puţin pripită, poate a avut alte motive, dar important este ce se va întâmpla mai departe”, a spus Ana Răduţu, inspector şcolar adjunct al ISJ Argeş.

Despre Sindromul Down

Sindromul Down este o formă de dizabilitate intelectuală, caracterizată prin dezvoltarea cognitivă mai lentă a copilului, generată de existenţa unui cromozom suplimentar la nivelul perechii  21 a lanţului ADN. Este o stare genetică pe parcursul întregii vieţi, ce se produce în momentul concepţiei fătului. Fiecare copil cu sindrom Down este unic în felul său, la fel ca toţi ceilalţi copii. Abilităţile, caracteristicile şi interesele copilului cu sindrom Down variază foarte mult de la o persoană la alta. Acesta produce diverse dizabilităţi şi probleme medicale asociate. Chiar dacă toate persoanele cu acest sindrom au un anumit grad de dizabilităţi de învăţare, multe dintre ele duc o viaţă semi-independentă şi împlinită. Nu există evidenţe statistice precise asupra numărului de persoane cu sindrom Down care trăiesc în întreaga lume, dar în baza unor raţionamente ştiinţifice se estimează a fi în jur de 4,7 milioane de persoane. (sursa:www.argesexpres.ro)